教师要倍加呵护“留守儿童”

日期:2018-07-06 09:19:04  浏览:  字体:   来源:怒江大峡谷网 作者: 和德海


  如何解决留守儿童教育问题一直是社会各界关注的焦点,这种强烈的关注为该问题的解决带来希望。但要从根本上解决问题,则需要各级政府和相关部门的努力,也需要一个较长的过程。在目前情况下,笔者认为,实行集中寄宿管理的做法,是解决当前农村留守儿童教育问题的最佳途径。

  关心关注留守儿童,校长要有爱心。“爱的力量是无穷”,校长、班主任与教师要 对“留守儿童”给予特殊的关爱,让他们切实感受到学校是“家”的感觉,体会到班集体的温暖,减少留守儿童受教育的断层与真空,让留守儿童的生活充满“阳光”。作为班级教师,要随时洞察学生心理,要随时随地倾听留守学生的心声,有针对性对留守学生进行心理引导,用真情推开一扇扇幼小的心门,解开一个个心结。同时,学校和班级应多开展一些丰富多彩的校活动、班队活动,如“体谅父母教育”活动、“感恩教育”活动、“交往辅导”活动等,让他们在活动中亲身体验到“爱的教育”,也要经常组织他们参与各类文体娱乐活动,充实业余生活。

  总之,只有在学校里创设“人人关心孩子,个个关爱学生”的良好学习和生活氛围。多关注留守儿童的教育,倍加呵护他们茁壮成长,才能真正实现农村教育的健康发展,才能使我们的社会更加和谐。

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