“全体起立!大声喊出口号!”
“信心无畏,良心无愧,青春无悔!”
9月8日上午7点30分,走进泸水市怒江新时代中学弘仁楼,远远地就听到九(九)班学生一浪高过一浪的呐喊声。
“最近大家有些泄气,状态不是很好,需要加加油,鼓鼓劲儿!”九(九)班班主任刘自云跟记者说。
2004年毕业后,刘自云就怀着一颗对边疆民族地区教育事业的赤诚之心,毅然决然地回到了这片生他养他的土地并开始了他的教师职业生涯。
从工作的第一天起,刘自云就告诉自己,老师不仅仅是一份工作,更是一种责任!“学生是孩子,是家庭的希望,更是社会的未来。我深深地感受到自己肩上沉甸甸的责任和使命。”
刘自云不爱热闹、不事装扮,嗓门有些偏大,平日里无论出现在什么场合总是一件标准的白衬衫。但在他身上有着很多标签和头衔:“叫师” “文学社社长”“刘老师”“辅导员”“班主任”“德育老师”“教科室组长”……不过他说,在众多角色中,他最在意、也最骄傲的是“干爹”这一头衔。
提起干爹这个头衔,那还要从2014年说起,当时还在泸水四中任教的刘自云所带的班级中有一名同学,有一段时间学习不在状态,上课经常走神,还不和同学交流,原本活泼好动的男孩一下子变得沉默寡言。刘自云看在眼里急在心里。
通过侧面了解,刘自云才知道原来孩子萌生了不想上学的念头。几次谈心下来,才了解到孩子是单亲家庭,现在一直和老人一起生活。为了给孩子创造好一点的条件,老人长期辛苦劳作后病到了。懂事的孩子担心在家的老人,难以集中精力学习,遂渐萌发了辍学的念头。
得知情况后,刘自云当即决定马上前往学生家看望老人,同时自掏腰包联系医院为老人治病。在刘自云的帮助下,老人身体日渐好转,不久后,孩子也逐渐恢复了往日的开朗活泼。
有一天下课后,刘自云发现课本里夹了一张纸条,上面写着:“谢谢刘老师,爷爷的病已经完全好了……老师您真好,我能叫您干爹吗?”看到纸条的刘自云内心无比感动,多年过去后再次提起,刘自云心中依然感动不已。
17年的从教生涯,像这样的事例有很多。但不管是谁,无论发生了什么事,刘自云都会第一时间找到学生了解情况,用最柔和的方式帮助学生解决问题。自此,“干爹”这个头衔也在学生中传叫至今。
跟随刘自云采访的过程中,可以真切地感受到孩子们对刘自云发自内心的尊重和信任。“刘老师好!”“刘老师中午有时间吗,我告诉你一样!”“刘老师,下课一起去食堂吃饭!”一张张朝气蓬勃的脸庞,一双双充满崇敬的眼神,映射出的是17年来不变的师生之情。
“我们新时代中学招收的学生绝大部分来自易地扶贫搬迁安置点,这些孩子的父母大部分都外出务工,单亲情况也比较普遍,很多孩子缺乏关爱。”刘自云告诉记者,这些孩子大都处于青春期,是生理、心理刚刚萌动的年龄,很不稳定,也很关键。
“每家的孩子都是宝贝,我作为孩子的班主任,作为孩子的老师,就应该把这些孩子当成自己的孩子,用良心、爱心、恒心去对待他们,只有跟孩子成为亲人,让他信赖你、相信你,孩子才会跟着你走。”
为了让孩子更好地成长、接受到更多知识,刘自云如饥似渴地学习专业知识,多次主动申请外出培训、进修,同时利用课余时间自发学习心理学等专业知识,努力探寻更好的教学方法。“课上多鼓励、多赞许、多掌声,给学生足够的信心;课下多谈心、多开口、多辅导,拉近彼此距离;放慢教学进度,课堂内外潜移默化,有针对性地分层教学,让学生不再畏惧学习。尊重学生个体差异、关注学生健康成长是我调整教学模式的出发点和落脚点。”刘自云说。
行下春风化秋雨,方得硕果挂枝头。17年来,刘自云多次获得“学校课堂竞赛一等奖”,荣获校级、镇级、县级“优秀教师”“骨干教师”荣誉称号……
时间留痕,教育亦有痕。从一名凭借一腔热情、一头扎进教育教学的年轻、懵懂教师到如今的学科负责人,这其中,是刘自云永不停歇的付出。
17年,无论工作多忙,刘自云从未离开过三尺讲台。他始终抱着这样的信念:一定要和学生“磨”在一起,要不然,离学生久了、远了,就不知道他们想什么、要什么了。
17年,见证了刘自云的成长。17年,也见证了刘自云毕生的坚守。
“我只是一个怀着平凡的爱、做着平凡的事的普通教师,我最大的愿望就是:能这样一直看着我的孩子们健康成长。” 刘自云说。
怒江传媒中心实习记者:杨曜鸿 记者:李芳兰 和建庭
责任编辑:彭四福
审核:褚润琴
终审:祝林华
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